Механизм нагрузки универсален и применим везде, в том числе и в воспитании. Воспитание влияет на долгожительство. Сильно, но опосредственно через дух и физиологию, которая пронизана нервной системой, тоже связанной с духом. Влияние воспитания видно не сразу. Это и порождает проблему.

Педагогическая наука связывает воспитание, в первую очередь, с трудом. Труд воспитывает человека. Труд создал человека, его руку и язык (по Марксу). Все это правильно, но центр воспитания лежит не здесь, а рядом.

Воспитание есть исходные правила поведения человека.