Когда нарядные взволнованные мамы, держа в одной руке букет цветов, а в другой - ладошку своего шести или семилетнего чада, ведут его 1-го сентября первый раз в школу, все они надеются, что процесс познания станет для него радостным и счастливым. Но, увы, порой эти надежды оборачиваются горьким разочарованием. Вчерашний резвый малыш становится угрюмым и раздражительным, и одно имя учительницы, призванной стать для него чуть ли не второй мамой, вызывает растерянность и страх.

Иногда трудности возникают из-за того, что ребенок еще не созрел для школы. Единого мнения, в каком возрасте надо отправлять детей в школу, нет. Некоторые утверждают, что лучше это делать в шесть лет, когда дети наиболее восприимчивы (как это ни странно, они более успешно осваивают чтение, письмо и счет, нежели семи- и восьмилетние). Другие специалисты, напротив, считают, что раньше семи лет многие дети плохо адаптируются к новой школьной обстановке. Так или иначе, но ребенок переступил порог школы и должен учиться.

Если ему трудно, то ему обязательно надо помочь.

Мозг каждого человека работает по-разному. И то как именно устроена зрительная и слуховая память, внимание, мышление и речь у одного ребенка - отличается от организации этих функций у другого ребенка. Человеку всегда что то удается лучше, а что-то хуже - один хорошо запоминает все на слух, другой - только с помощью зрительной опоры, зрительной памяти.

Если Ваш ребенок:

- Стал хуже справляться с учебой;

- Начал делать "глупые" ошибки в заданиях (хотя Вы знаете, что он - умный и сообразительный);

- Невнимателен и рассеян;

- Никак не может научиться правильно писать и читать;

- Долго сидит за уроками;

- Не умеет себя организовать и надолго сосредоточить внимание;

- Не хочет идти в школу и работать над собственными ошибками;

- Плохо запоминает школьный материал.

В таких случаях необходимо применить прибор электро-магнитной терапии - "DETA Бон-Здрав". Режим " Помощь в учебе " является универсальным режимом, предназначенным для снятия усталости при учебе и помощи в освоении нового материала.

Навыки чтения, математические способности, навыки письма, по данным индивидуальных тестов, значительно ниже показателей, характерных для человека того же биологического возраста, психического развития и уровня образования.

Поскольку многие аспекты овладения речью, вниманием, навыками чтения, письма и арифметики частично совпадают и обеспечиваются одними и теми же функциями мозга, неудивительно, что ребенок или взрослый может страдать не каким-то одним видом расстройства развития школьных навыков. Напомним, что способность понимать речь (фонологическая осведомленность) развивает умение говорить, а позднее - писать и читать.

Даже самый незначительный сбой в функционировании мозга может повлечь за собой различные типы расстройств познавательной деятельности. Эти расстройства могут препятствовать развитию основных учебных навыков и в короткое время осложнить ситуацию в школе. Более того, в результате депрессии и апатии, может возникнуть целый ряд производных проблем, таких как неуравновешенность или асоциальное поведение. Подобная ситуация может произойти не только в первом классе. Переутомление может возникнуть у ребенка в любом классе и здесь поможет прибор "DETA Бон-Здрав".

Время выполнения программы - 40 мин.

Эта программа хорошо зарекомендовала себя в качестве помощника в учебе. Она одинаково полезна и тем ученикам, которые плохо учатся и тем, кто учится хорошо. Отстающие догоняют тех, кто учится хорошо, а те, кто учится хорошо - смогут освоить дополнительный материал. Например, английский язык. Хорошо применять прибор во время выполнения домашнего задания. Прибор необходимо расположить на столе и начать учебу. Прибор, мягко воздействуя на организм ребенка, даст необходимую энергию для освоения материала. Постепенно вы заметите, что учеба дается ребенку всё легче и легче.

Следует иметь в виду, что прибор "DETA Бон-Здрав" - может помочь в учебе, но не может заставить учиться.



Возможно стоит прочитать: