Каждый человек может изучать предмет "здоровье человека" с двух сторон:

Первая сторона - это тот метод, к которому мы привыкли: "медицина". Он ставит в центр внимания болезнь и изучает ее проявления. Это паталогоцентрический метод (академик Н. М. Разумов). Специалисты этого метода обучаются в мединститутах и работают в здравоохранении.

Утверждение безисходности и власти тяжелых болезней над человеком внедряются в головы молодых людей с самых первых дней в вузах от здравоохранения. К сожалению, бал правят фармацевтические компании, заинтересованные больше в продаже новых лекарственных средств, чем в реальной помощи людям.

Вторая сторона изучения предмета "здоровье человека" - это наука об основах здоровья, а правильнее - "Экология Человека", фундамент интеллектуальной биологической открытой энергоинформационной системы, человеческого Экоса, - всегда была и будет предметом изучения наиболее пытливых и логически мыслящих людей.

В России за изучение основ здоровья взялись всем миром - и, используя оттепели на информационном рынке, стали выдавать людям свои понятия об Экосе специалисты самых разных специальностей и профессий. Экология человека должна стать главным предметом в воспитании и образовании человека с раннего детства.

Это есть сообщение знаний о поведении человека в природе и обществе в соответствии с законами Природы. Учиться жить радостно, правильно воспринимая Мир во всех его проявлениях, без злости и обид...

Особое спасибо за помощь в написании теоретической части этой работы Кандидату Медицинских Наук Анисимовой Людмиле Михайловне, врачу высшей категории, заслуженному врачу Р.Ф.

Я также благодарна главному геронтологу Нижнего Новгорода Исаеву Александру Павловичу, за поддержку и новые знания, Кандидату Медицинских Наук.

Огромное спасибо партнерам Компании "БОНУС-ЛАЙФ", которые любезно поделились своим опытом, материалами и наработками из клинической практики.



Возможно стоит прочитать: