Надо! Еще раз рассмотрим проблемы и преимущества и научно обоснуем такое решение.

Основные проблемы:

" Человек выходит на пенсию в 55..65 лет, а хочет жить за счет общества 150 - 65 = 85 лет плюс 30 лет на образование, всего 115 лет с полным потреблением всех ресурсов личности. Т.е. будет отдавать максимум 25-30 лет, а забирать 115 лет у общества.

" Увеличивается срок сменяемости поколений, замедляющий темп развития общества.

" Растет численность населения.

" Каждый конец жизни как бы уносит с собой часть негативного, отработанного духовно материала из общества (хотя с этим уходит и что-то положительное). А если таких концов станет меньше, то негативное будет накапливаться.

" Возрастает внутрисемейная нагрузка, особенно роль старческого маразма личности.

" Увеличиваются затраты на сложное лечение, усиливающееся при износе организма.

" Растет отрицательная роль старческой бюрократии.

Основные преимущества:

" Сейчас человек отдает обществу 60 - 30..35 = 30..35 лет, а потребляет 75 - 30..35 = 40 лет, а с долгожительством есть возможность увеличить этот срок при 90..100-летнем выходе на пенсию на 25-30 лет, т.е. в полтора с лишним, почти в два раза. Коэффициент работы с 30..35 / 75 = 0.4..0.45 станет равным 60..70 / 150 = 0.4..0.45, т.е. практически не изменится и даже может возрасти.

" Каждый человек развивается по спирали методом проб и ошибок, которые дорого стоят ему и обществу. Он как бы отскакивает от стенок конуса, образованной его спиралью развития. Один раз пройдя этот тернистый путь, он гармонизируется и потом более отдает положительного окружающим.

" Пожилые люди смогут выполнять ту работу, за которую не возьмется молодежь, а такой работы в обществе всегда очень много и ее некому делать со времен отмены рабовладельчества, а пожилым она приятна. Особенно - это внутрисемейное обеспечение.

" Чем больше работают, тем более живут. Значит - дольше будут жить нужные обществу люди. Вспомним, сколько талантов ушло из жизни в расцвете 65-80 лет! Рассмотрим для доказательства график, показанный на рис.1. Там S1 - опыт и знания человека за традиционный период активной жизни, а S2 - за увеличенный.

Срок активной жизни увеличится вдвое с 30-35 до 60-70 лет, но количество опыта и знаний с возрастом растет, и их суммарная отдача обществу увеличится с S1 до S1 + S2. А это намного более чем удвоенный эффект S1 + S1 первого периода деятельности (S2 > S1, величина разницы S2 - S1 показана на рис.1). Т.е. отдача обществу будет еще выше с ростом долгожительства. И качество этого опыта может быть принципиально новым, недоступным при короткой жизни.



Возможно стоит прочитать: